Eclésia conclui o ano de Cidadania

Concluindo os debates no curso do Cidadania em Humanas, os alunos do 2.o ano se reuniram para a realização de uma Eclésia no anfiteatro. Com manifestos e discursos preparados, os alunos apresentaram suas pesquisas e opiniões sobre assuntos pertinentes no contexto sócio-político do país.

O evento consiste na apresentação de grupos cujos componentes apresentam um tema que julguem interessante e digno de atenção no cenário nacional, em seguida abrindo espaço para questionamentos de seus colegas. “Para participar desse evento os alunos passam por um longo período de preparação, que se inicia com reflexões sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos e sobre a Constituição de 1988”, explica Marina Consolmagno, uma das professoras responsáveis por organizar o evento.

“Normalmente, acontece de termos alguns minutos extras ao final que oferecemos para os grupos caso queiram utilizá-los para se apresentarem. Pela primeira vez no evento, tivemos um

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grupo que se dispôs e realmente quis expor seu trabalho mesmo não tendo sido selecionado”, comentou a professora Elisabete Pontes.

Para a professora Eva Turim, “um dos muitos pontos positivos da Eclésia desse ano foi o fato de alunos declararem que mudaram de opinião sobre um tema após pesquisar e conhecê-lo melhor”.

Após o evento, os alunos são incentivados a dar sua opinião sobre a experiência em uma pequena avaliação online. Um dos pontos positivos levantados por meio da avaliação foi a importância do acompanhamento contínuo das pesquisas e do cuidado com as fontes escolhidas para basear seu aprendizado. “Percebemos que, apesar de ser um grande desafio para eles realizar esse trabalho, os alunos sempre ficam muito satisfeitos com o resultado. Eles conseguem amadurecer e ver com outros olhos esses temas e isso é o maior ganho que eles têm com a

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experiência”, completou a professora Fernanda Zuquim.

Alguns membros da equipe de Cidadania dão ainda destaque para o grupo de alunos que tratou sobre feminismo em seu manifesto, um tema pouco explorado em Eclésias anteriores. O grupo procurou apontar e focar-se no desvio que existe em relação à associação entre violência e aparência feminina.

“Uma das coisas que procurei frisar bem para o meu grupo era para que pesquisassem sempre em fontes e mídias diversificadas. No final, eles mesmos perceberam que a pesquisa ficava muito mais rica e com mais credibilidade”, finalizou a professora Sandra Braid.

Dialogando com a realidade

Após a simulação de outubro, o Monu-EM conclui mais um ciclo e chega à marca dos 13 anos de trabalho no Colégio. Muito além da prática com discurso e resolução de problemas, os alunos levam para a vida uma concepção abrangente e compreensiva do mundo e de sua realidade.

O tema principal a ser discutido na simulação foi a questão dos Direitos Humanos nos campos de refugiados do Oriente Médio. Apesar de representar uma realidade muito distante da dos alunos, segundo a professora Regina Mara Fonseca, foi possível a abertura de uma discussão bastante frutífera, imersa na realidade debatida.

“Eles são muito dedicados. A parte da pesquisa, do interesse em descobrir mais sobre aquilo que discutirão, vai muito de uma vontade pessoal deles”, explica a

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professora. “Nós ensinamos as regras da simulação, a prática com a fala em público, mas a maior parte do aprendizado eles realizam por conta própria, e sempre temos bons resultados”, completa.

O curso ainda permite a participação contínua depois de sua conclusão: os alunos de anos anteriores podem voltar a participar do Monu-EM como monitores, que buscam guiar e mentorar os ingressantes. Carlos Herculano, no 2o ano do Ensino Médio, participou nesta edição como Monitor Júnior, sendo responsável por ajudar nas pesquisas dos alunos, treinar debates, dentre outras funções. “Fazendo o Monu-EM, antes como aluno e agora como monitor, percebo como a minha capacidade de expressar ideias de maneira clara e objetiva melhorou muito. Nesse aspecto, as aulas de

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oratória foram muito importantes”, comentou.

O feedback sobre o curso acaba vindo não só de alunos que o concluiram, mas também daqueles que, ingressando no universo universitário ou profissional, aplicam o conteúdo aprendido de forma prática. “É sempre bom saber que o curso foi eficaz.

Dá uma felicidade imensa quando nossos ex-alunos vem comentar conosco o quanto o curso os ajudou a exercer suas funções em centros acadêmicos na faculdade ou até no trabalho”, pontua Regina.

“Participar do Monu-Em foi uma decisão da qual nunca me arrependi; no projeto, aprendi a pesquisar de maneira mais aprofundada, a elaborar discursos coerentes e mais persuasivos, mas fundamentalmente, a saber dialogar com o outro, reconhecendo-lhe a sua posição”, explica Ye Lin Kim, ex-aluna, agora estudante de Direito na USP.

Humanas em Eclésia – ao vivo

Os professores do Programa Cidadania têm o prazer de convidar a todos para assistirem Eclésia, evento de encerramento das

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atividades do Curso Cidadania que envolve todos os alunos dos 2.os anos de Humanas. A transmissão ao vivo (Webcast) poderá ser acessada pela

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página do colégio ou pelo link: http://itv.netpoint.com.br/colband/

Serão discutidas questões referentes aos seguintes Eixos Temáticos: Desenvolvimento Sustentável; Cultura; Educação; Questões Sociais e Políticas; Saúde.

Local: Sala A31
Horário: entre 13h15min e 15h30min